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¿Por qué la OMS sexualiza a los niños?

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La Organización Mundial de la Salud (OMS) aparentemente ha tenido la intención de sexualizar a los niños durante más de una década.

Por: Frank Furedi – Spiked

Un documento de orientación de la OMS sobre «educación sexual», publicado por primera vez para los responsables políticos europeos y otros especialistas en educación en 2010, ha demostrado ser muy influyente. El documento afirma que ‘la educación sexual comienza desde el nacimiento’. Insiste en que incluso los niños muy pequeños deben ser alentados a ‘hacer preguntas sobre la sexualidad’ ya ‘explorar [sus] identidades de género’. Partes de él son positivamente espeluznantes. Por ejemplo, establece que a los niños menores de cuatro años se les debe enseñar acerca del ‘disfrute y el placer al tocar [sus] propios [cuerpos]’ y acerca de la ‘masturbación en la primera infancia’.

Como señaló el Telegraph este fin de semana , la guía se ha traducido a varios idiomas europeos y se ha promocionado en eventos nacionales e internacionales. Fue citado directamente por el gobierno de Gales antes de implementar su plan de estudios obligatorio de educación sexual en las escuelas el año pasado.

El propósito de la guía de la OMS, que ha sido adoptada con entusiasmo por las autoridades educativas y de salud durante los últimos 10 años, no es la educación, es el adoctrinamiento. Esto se desprende claramente del énfasis de la OMS en la ‘educación sexual’, en lugar de lo que solía conocerse como ‘educación sexual’. Hay una diferencia importante entre estos dos términos. Mientras que la educación sexual implica enseñar a los niños sobre el sexo y la reproducción humana, la ‘educación sexual’ se centra en el género y la identidad sexual. Como parte de la ‘educación sexual’, a los niños no se les enseñan los hechos de la vida. Se les está enseñando una ideología muy cuestionada.

La guía de la OMS establece que la identidad de un niño se define por su sexualidad. Esto es efectivamente una proyección de las obsesiones de los adultos sobre el sexo y el género en los niños.

El intento de la OMS de sexualizar a los niños pequeños ya sería bastante malo por sí solo. Lo que lo hace aún peor es que se ha promovido a espaldas de los padres. Para la clase experta, esto es aparentemente algo bueno. En un artículo académico de 2018, el educador sexual Evert Ketting elogió el surgimiento de la «educación sexual» en Europa como una » revolución silenciosa «. Celebró el hecho de que ‘este cambio importante y bastante revolucionario’ se está produciendo ‘principalmente desapercibido y en su mayor parte indocumentado’.

No se equivoquen, la OMS, una variedad de ONG y toda una gama de formuladores de políticas están adoctrinando a los jóvenes de manera subrepticia. Están librando una guerra cultural entre bastidores. De ahí que una ONG que apoya la ‘educación sexual’ incluso la haya llamado ‘ un vehículo para el cambio social ‘. Afirma que a través de la promoción de la ideología de género en las escuelas, ‘tenemos una oportunidad de oro para crear un cambio cultural’ y desmantelar ‘sistemas de poder, opresión y desinformación’. Incluso dice que la ‘educación sexual’ puede ayudar a desmantelar la ‘supremacía blanca’.

Está claro que esta revolución silenciosa no está siendo impulsada por una preocupación por la educación y el bienestar de los niños. En cambio, lo impulsa el deseo de cambiar las actitudes y los valores de la sociedad, y utiliza a los niños para hacerlo.

Esta explotación de los jóvenes con fines políticos ya está causando graves daños. Los promotores de la educación sexual desorientan y perturban a los niños. Los están sumergiendo en una crisis de identidad desde sus primeros años en adelante.

La sociedad adulta necesita luchar contra esta campaña silenciosa de adoctrinamiento.

Frank Furedi es el director ejecutivo del grupo de expertos MCC-Brussels.

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